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《物质的量及单位--摩尔》参评微课
更新时间:2018-05-27 18:24:28  作者: 高阳   浏览:

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标    题 物质的量及单位--摩尔(微课)
作者姓名 张计甫 联系电话 17756779082
单    位 亳州经贸科技学校
内容介绍  k5Q亳州经贸科技学校,亳州市第五完全中学,亳州五中,亳州高职,亳州职高,职业高中,职业中学,职高,高
本微课片段探索了物质的量:通过物质的量的学习,学生了解如何度量微观粒子,从而建立起宏观与微观的桥梁。k5Q亳州经贸科技学校,亳州市第五完全中学,亳州五中,亳州高职,亳州职高,职业高中,职业中学,职高,高
视频学习了物质的量的概率、单位以及1摩尔物质的微观粒子数,从而引出阿伏伽德罗常数,进一步得出计算公式N=n×NA ,使课堂知识完整又有系统性,又提高了实用性。k5Q亳州经贸科技学校,亳州市第五完全中学,亳州五中,亳州高职,亳州职高,职业高中,职业中学,职高,高
 
市专家评选组意见  k5Q亳州经贸科技学校,亳州市第五完全中学,亳州五中,亳州高职,亳州职高,职业高中,职业中学,职高,高
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专家组组长签名                                                  k5Q亳州经贸科技学校,亳州市第五完全中学,亳州五中,亳州高职,亳州职高,职业高中,职业中学,职高,高
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参评作品格式文本说明k5Q亳州经贸科技学校,亳州市第五完全中学,亳州五中,亳州高职,亳州职高,职业高中,职业中学,职高,高
作品格式:MP4k5Q亳州经贸科技学校,亳州市第五完全中学,亳州五中,亳州高职,亳州职高,职业高中,职业中学,职高,高
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制作意图k5Q亳州经贸科技学校,亳州市第五完全中学,亳州五中,亳州高职,亳州职高,职业高中,职业中学,职高,高
通过8分多钟的微课物质的量的单位以及相关的计算,从而揭示微观粒子的数目的计算方法。k5Q亳州经贸科技学校,亳州市第五完全中学,亳州五中,亳州高职,亳州职高,职业高中,职业中学,职高,高
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制作方法k5Q亳州经贸科技学校,亳州市第五完全中学,亳州五中,亳州高职,亳州职高,职业高中,职业中学,职高,高
用一个教学PPT制作而成的微课。k5Q亳州经贸科技学校,亳州市第五完全中学,亳州五中,亳州高职,亳州职高,职业高中,职业中学,职高,高
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内容简介k5Q亳州经贸科技学校,亳州市第五完全中学,亳州五中,亳州高职,亳州职高,职业高中,职业中学,职高,高
本微课片段探索了物质的量的微粒数的计算:通过数水的粒子数导入,引入物质的量这个概念,进一步推出阿伏伽德罗常数的相关计算。在学习过程中一定要注意物质的量只适用于微观粒子,学习通过举例让学生感受阿伏伽德罗常数有多大;学生学习时就会理解阿伏伽德罗常数只能跟微观粒子,跟宏观没有意义。k5Q亳州经贸科技学校,亳州市第五完全中学,亳州五中,亳州高职,亳州职高,职业高中,职业中学,职高,高
 

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